四年生「理科」、五年生「社会」、六年生「英語」の授業中の様子です。

　四年生の理科は、タブレット端末でいろいろな生き物の体のつくりについて調べています。

　自分の机に座って、インターネットを使った調べ学習ができることがすばらしいと思います。

　廊下には、掘り出したばかりの大小さまざまな「芋」が、たくさん並んでいます。

　中でもとびきり立派な「芋」は、丸ごと焼きいもにすると、ひとつでお腹いっぱいになりそうです。

　子どもたちが、心待ちにしていた「芋堀り」を行いました。

　軍手を着けて、つるを取り除き、準備完了。
　先生の注意をしっかり聞いてから、「芋掘り」開始です。

　靴に土が入ったり、芋虫が出てきたりと何か起きるたびに大騒ぎのハプニングもありましたが、芋を掘り当てる度に、みんな大喜びしていました。

　最後に、みんな笑顔で記念撮影をしました。

　今日は食に関する指導で、丈夫な骨の作り方やカルシウムの働きについて勉強しました。

　カルシウムには、骨を作ったり丈夫にしたりする働きがあるということと、他にも、体の中でたくさんの大切な働きをしていることを学びました。

　そして、ファストフードと給食を比べてみると、給食には、しっかりとカルシウムが採れるよう考えられていることも学びました。

　給食をしっかりと食べて、健康な体づくりをしましょう。

　今日の国語の時間に漢字テストがありました。

　最初に少し復習の時間があり、その後、漢字テストが始まります。
　子どもたちにとって、新しく習った漢字を覚えていくことはなかなか大変です。

　今日のテストでは、覚えてきた成果を発揮できているといいですね。