１年生が、じこしょうかいのカードを作っています。（名前のところにはモザイク処理しています）

運動場でいろいろな体の動き方を学んでいます。（写真は二つのクラスを別々の時間に撮っています）

国語、算数、理科の後に児童質問紙となります。これはふだんの家庭での生活のことやＩＣＴ機器の活用、学校の授業での取り組みなどについての質問に答えていく内容です。
６年生は午前中はこの調査に取り組みました。とても集中して、よくがんばっていました。

教室には調査用の時間が掲示されています。国語、算数、理科とも４５分です。
（各用紙の内容についてはモザイク処理しています）

本日は全国学力・学習状況調査です。6年生が受けます。教室にはタイマーが置かれています。子どもたちは回答用紙にシールを貼ったり、番号を書いたりして開始時間まで待ちます。緊張している様子が伝わってきます。（写真はすべて開始前です）