４月２１日（木）
　１年生は先日の生活科の時間に、学校内をお散歩して「春」見つけをしました。花壇に咲いている菜の花やきんぎょ草、玄関のプランターに並ぶパンジーやビオラ。池の周りの植え込みには赤や白のツツジの花が、日に日に増えてきています。十三小学校には花や緑が豊かにあるので、暖かくなるこの時期から色々な種類のチョウチョが飛びかいます。
　今日は見つけた春を、みんなでまとめる学習をしました。担任の先生が用意した大きな学校の地図をグループでで囲んで、お友達といっしょに見つけた物を絵で描いていきます。
　「こんな大きなチョウチョがとんでたよ。」、「テントウムシが葉っぱの上に乗ってたで。」、「池でメダカがい泳いでた」と、見つけた物を言い合って楽し気にしていました。

今日は「ビーフシチュー、きゅうりのサラダ、あまなつかん、パンプキンパン、牛乳」です。
旬のあまなつかんは和歌山産のものが届きました。
ビーフシチューは、型抜きをしたにんじん（ラッキーにんじん）を入れました。給食時間が楽しみです。ご家庭でもカレーやシチューのメニューの時にいかがでしょうか？

４月２１日（木）
　昨年度から大阪府の独自な取り組みとして、小学校５年生と６年生を対象にした『すくすくウォッチ』が実施されています。５年生は、国語・算数・理科の教科に関するテストを行います。また、５年生と６年生の両方で、教科横断型の「わくわく問題」と児童アンケートも行います。
　５年生の子ども達は学力テストのような形式の試験を経験があまりないので、教室では真剣な表情で取り組んでいました。よほど集中して頑張ったのでしょう、３教科のテストを終えたあとはほっとした表情を見せていました。
　『すくすくウォッチ』は各教科の学力や、ねばり強さや好奇心などの「見えない学力」の育成をねらいとしています。

　登下校や遊び方の安全について話し合った後は、実際に地区別で並んで集団下校をします。運動場や講堂前など地区別の班で集まって列をつくり、それぞれのお家の近くまで集団下校をしました。
　６年生のお兄さんとお姉さんが低学年の子ども達に優しく話しかけたり、困っている子のお世話をしたりしている場面が見られました。

４月２０日（水）
　お家のある地区をまとめて編成する地区別児童会は、災害が起こったときや不審者情報がある際に、集団下校をするために組んでいます。１年生の子ども達は初めての地区別児童会なので、チャイムが鳴ると６年生が教室まで迎えにきてくれました。１年生が地区別で集まる教室に移動すると、そこには朝学校に行くときによく顔を見るお兄さんとお姉さんが集まっています。
　６年生の班長さんと副班長さんが前に立ち、はじめの自己紹介や話し合い活動などを進めてくれます。「学校に来るとき、帰るときに、気をつけることはどんなことですか。」や、「安全に遊ぶにはどんなことに気をつけて遊んだらいいと思いますか。」など、ふだん忘れがちなことについてしっかりと考えました。