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勉強もがんばっています!

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 今日も気持ちのよい天候で、思い切り運動場で遊んだあとは、教室へ戻り勉強をします。
 1年生もチャイムの合図で行動できるようになってきました。

4/19の献立

4/19(火)の献立は、
〇 鶏肉とじゃがいもの煮もの
〇 あつあげのしょうゆだれかけ
〇 紅ざけそぼろ
〇 米飯
〇 牛乳
でした。

 紅ざけそぼろは、紅ざけ(フレーク)にいりごま、あおのりを加えて風味を増した、手作りのふりかけです。素材の味と彩りをいかすため、料理酒、みりん、うすくちしょうゆのみで味つけしています。骨がなく食べやすいため、魚が苦手な児童にも人気の一品です。
 給食調理員さんがふわっとしたとっても美味しい紅ざけそぼろに仕上げてくれました。どの学級も、そぼろの残食はなく、米飯の残りもほとんどありませんでした。

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休み時間

 ずいぶん暖かくなり、天気のいい日は、たくさんの子どもたちが、外に出て遊んでいます。
 ドッジボールや一輪車、鉄棒、鬼ごっこをしたり遊具で遊んだりしています。
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全国学力・学習状況調査

 6年生が、朝から国語、算数、理科の三教科の学力調査と、学習状況調査を行いました。
 集中した様子で、教室からは鉛筆の音しか聞こえてきません。
 午前中は、ずっと調査でかなり疲れた様子でした。
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3年 音読

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 3年生が、国語の時間に一斉音読を行っていました。
 音読練習してきた成果が十分発揮されていて、大きな揃った声で「春の子ども」という詩を読んでいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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