英語の歌詞の音楽が流れてきました。数字を英語で言う「ワン、ツー、スリー…」という歌です。身体を使って何回も繰り返して歌います。

学校図書館の教職員が、図書室から本を持ってきてくれました。何人かの子どもたちは、本の説明も見つけて、通る度に声をかけています。

生き物を展示しています。なんの幼虫かな？？子どもたちは、興味津々で覗いていきます。

「命」という教材を使って学習しています。
この教材は、5歳の時に、神経芽細胞腫という難病にかかった宮越　由貴奈さんが書いた詩から考えていきます。

その中で、

精一杯生きる

この言葉の意味を子どもたち一人一人、それぞれ意見を出していきます。

音読のポイント

・間の取り方
・声の強弱
・読む速さ

に気をつけて、発表していきます。上手にできたかなっ？