今朝の児童朝会では、会釈(えしゃく)敬礼(けいれい)最敬礼(さいけいれい)など、TPOに合わせた挨拶についての校長先生の話がありました。子どもたちは、とても丁寧な挨拶ができています。ご家庭でも、ほめていただければと思います。

4月１８日(月)、本日は、発育測定１年生、学級写真撮影予備日です。今朝も、地域の方々や教職員の見守りの下、子どもたちは元気に登校しています。

「原因と結果に着目しよう」の学習をしました。教科書の絵や例を基にして、原因と結果の関係が分かるような文章を書きました。

教材「スポーツの力」の学習をしました。アテネパラリンピックに出場した谷真海さんの逆境を乗り越え前向きに生きる姿から、よりよく生きようとすることのすばらしさを理解し、自らも人間としてよりよく生きていこうとする心情を育てる学習です。

「事実と考えを区別しよう」の学習をしました。教科書 のグラフから分かる事実と考えられることを書き、気づいたことを話し合っています。事実を客観的に書くとともに，その事実と考えとの関係を捉えて、事実と考えとを区別して書くことができるように学んでいます。