体育科の学習で、鉄棒運動に取り組んでいます。

子ども達は、静かに読書をしています。

手のひらにのせた種を虫メガネで、じっくり観察しています。

分校の学習園に、かわいらしい苺ができています。

２つの文を接続詞の使い方を工夫することで、原因と結果がわかる文に表すことができることに気づくことができました。