６〜１０の数字の学習をしました。数量の大きさを表す「ろく」「しち」…「じゅう」の数詞と、「6」「7」…「10」の数字が対応していることを知り、６〜１０ 個のものの数を数えることができるように学習しています。

文字と式の学習をしました。数量の関係を，文字 X、Yを用いた式で一般的に表すことを学習しています。文字に数をあてはめて調べることができ、数学的表現である式を活用する力を養う学習です。

調理についての学習をしました。調理の手順や調理器具について調べています。

折れ線グラフの学習をしました。気温の変化の表し方を考えることを通して、折れ線グラフの意味を理解しています。

毎週金曜日に、なかよしタイムがあります。異学年の子どもたちが協力しながら活動しています。この時間は、読み聞かせの後、子どもたちが「カエル」の紙工作に取り組みました。