【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 国語

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「ま」と「ほ」を習いました。よく似ているようでちょっと違っています。どこがどんなふうに違うのか、確認してから練習をしました。

1年 道徳

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「ありがとう」

どんな時に「ありがとう」と言ったら良いのか考えました。また、自分はどんな人にどんなことで、ありがとうを言っているか、道徳ノートで確かめました。

1年 聴力検査

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保健室で聴力検査をしてもらいました。5人ずつが自分達だけで保健室に行き、検査をしてもらいます。他の子ども達は、ひらがなや数字の練習帳の直しをしています。

5年 委員会活動

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15分休みに図書室で、本の貸し出しを担当する5年生。
担当曜日を忘れず、責任をもって頑張っています。

5年 図工

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「切り絵で名前」
専科の先生の指導のもと、日直の札デザインし、切り絵に取り組んでいます。
どこの部分を切ればよいのか、確かめながら進めています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/9 家庭訪問(1年は14:00、2〜6年は14:40下校) いじめについて考える日 心臓検診1年
5/10 家庭訪問(1年は14:00、2〜6年は14:40下校) 登校見守りDAY 耳鼻科検診3・6年 PTA実行委員会
5/11 家庭訪問(1年は14:00、2〜6年は14:40下校) デジタルデー
5/12 家庭訪問(1年は14:00、2〜6年は14:40下校) 耳鼻科検診2・5年
5/13 家庭訪問(1年は14:00、2〜6年は14:40下校) 校外学習3年 眼科検診2・4・6年 90周年記念事業実行委員会

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの