５年生【社会科】「日本の地形を調べよう」
航空写真や衛星写真などの画像をもとに、日本の地形の特徴を調べて話し合い、学習の計画を立てました。
写真から山地の様子や海岸線の様子をグループで話し合い、日本の地形の特徴について意見を交換しました。

６年生【国語】「イースター島にはなぜ森林がないのか」
説明文の構成を調べて、筆者の論の進め方を考えました。
読み取るだけでなく、そこから自分の考えを加えて説明できるところはさすが高学年です。

３年生【社会科】「大阪市の様子をしらべよう」
大阪市の地形には、どんな特徴があるのかを調べました。
土地の高いところや低いところを地形図から読み取ります。
海よりも低い場所があることも見つけていました。

２年生【生活科】「ミニトマトのかんさつ」
昨日植えたミニトマトをさっそく観察しました。
大きさや色だけでなく、においも調べました。
葉っぱをこすってにおいをかぐと、トマトのにおいがすることを見つけていました。

２年生【算数】「ひっ算のしかたを考えよう」
答えに０が入る計算の仕方を考えました。
練習問題では、どの子も一生懸命解いていました。