習熟度別少人数学習をする教室の掲示板には、面接の公式、線対象や点対象などの「図形」領域の学習内容が掲示してあります。また廊下には1立方メートルの実物大が置かれています。子どもたちが実感できるように工夫しています。

5年生が算数「直方体と立方体の体積」を学習しています。今日は、内のり、容積について学習しました。

耳鼻咽頭疾患の有無を調べますが、主に耳疾患を中心に検診しました。

３年生が、学年を４分割して普段より少くない人数で学習しました。具体物を使って学習する、じっくりと考えを深める、自分で問題を解く方法を考るなど、学習内容は同じですが、課題解決への取り組み方が違います。

3年生が算数「わり算」の学習において、学年４分割の習熟度別少人数授業を行いました。各自が見通しを持って、問題解決に取り組みました。