1年生は算数科で「６つはいくつといくつ」の学習をしました。
ブロックをつかって６つにするにはどうすればいいか考える学習です。
６は１と□　６は３と□　６は□と２などサクランボ式で数字を答えていました。サクランボ式をいいますと　　
　　　６　　　　　　　　　６　　　　　　　　
　　／　＼　　　　　　　／　＼
　１　　　□　　　　　□　　　２
のように視覚からもわかりやすく学習するんですね！

煮込みハンバーグ、コーンとキャベツのスープ、焼きかぼちゃ、レーズンパン、牛乳

６年生の学習のようすです。
どのクラスもすごい！
とても静かに学習するようすが伝わっていると思います。

本をもって音読する姿勢やノートの字、手を挙げて発表する態度は、さずが６年生です！

６年生は木曜日に遠足（万博記念公園）に行きます。
おやつは２００円までですのでお願いします。

５年生の学習のようすです。
漢字のテストをしていました。みなさんも写真を見て、漢字にチャレンジしてはどうでしょうか？
別のクラスでは社会科の学習で日本列島をノートに書いていました。いがいと難しいようでした。中には、ノートに収まりきれず島根県の上あたりに九州を書いた児童もいました(笑)
また、世界地図を使っていろんな国を調べる学習もしていました。担任の先生がわかりやすく写真を印刷し、それをノートに貼り付け、復習しやすい良いノートになっていました。

月曜日の朝は児童朝会です。校長先生のお話のあと、「いいね！シール」の表彰がありました。