国語では説明文の「ヤドカリとイソンギンチャク」の学習をしています。

説明文の文章の構成がどうなっているかワークシートに文章構成図をつくっていきます。

また分かりやすく説明するために、筆者がたくさんの技を文章の中にちりばめているのもぜひ見つけてみてくださいね！

図画工作ではセロハンや袋を使って、色々な材料をつめこみ、材料をつめたセロハン袋から、光を通して見える色や形をみつけていきました。さらにそこから想像を広げ、ネコやクマや魚などみんな色々なものをつくりました。

「洋服をきたクマができたよ〜」
「みてみて！かわいくできたよ！」
みんな出来上がった作品を嬉しそうに見せてくれました。

さらに出来上がった作品を飾っていくと、みんなの作品を夢中になって鑑賞する姿がみられました。

今日はつな引きの練習をしました。でも、本番用の長いつなは体育館では使えません。なので短いつなで数人ずつ練習をしました。

つなの持ち方や並び方、引っ張り方など、短いつなでもしっかり理解する事ができました。それぞれが引っ張っている時みんな声援を送って大盛り上がりでした。

６月に始まるプールに向けて救急救命講習が行われました。

たとえどんな事故が起きたとしても、対応していけるよう毎年講習会を実施しています。AEDの使用方法、心臓マッサージなど救急救命に必要なことを確認していきました。

今日の国語で初めて習字をしました。習字も３年生から始まる学習の一つです。

最初に一つ一つ道具の名前や使い方など教えてもらい、その後に筆を使って線をなぞっていきました。

「上手くなぞれた！」
「最後の方はカサカサになってしまった！」
「おもしろいなぁ」
あちこちからさまざまな感想が聞こえてきます。
みんなとても楽しそうに取り組んでいました。

これからたくさんの文字を練習していきましょうね♪