【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

5年 国語・総合

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6年の教室に行って、各委員会の6年にインタビューをしました。
あらかじめ決めていたペアに、活動内容についての疑問や質問をしました。今後の委員会活動への意欲へつなげていきたいですね。

3年車いす体験2

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大阪市立心身障がい者リハビリテーションセンターの方々に来ていただきました。
説明を聞いた後、開閉体験や自走体験をしました。
わずか2cmの段差ですが、思うように進まず苦労していました。

3年 車いす体験

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車いす体験の出前授業です。
車いすを使う人はどんな人か、など、ワークシートを使って説明していただきました。

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3年 算数

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何時間(何分)かかったかという問題を解いてきた3年生。今日は、同じ時間の計算でもちょっと違っていました。どうすれば答えが出るか図なども使って考えました。

5年 算数

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1m 80円のリボンを2m.3m買うと代金はどうなるか、長さと代金の関係を調べていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/25 内科検診2・4年 車いす体験3年 徴収金口座振替日
5/27 交通安全指導 プログラミング体験学習6年
5/30 内科検診3・6年 委員会活動
5/31 パッカー車出前授業4年 内科検診1・5年 PTA校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

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学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの