?令和4年4月18日（月）1年　生活
　つぼのりからお兄さん指を使ってのりを取り出し、色紙にぬり、はりする作業にチャレンジする子どもたち！
　はじめてのことで戸惑いながらも、先生の話をしっかりと聞いて、活動ができました！これも一歩ずつですね！がんばれ！うさぎさんたち！

令和4年4月18日（月）1年　国語
　子どもたちはひらがなの学習をはじめました！
「い」のつく言葉集めです！
これからひとつずつ、丁寧に学んでいきます！意欲満々の子どもたちです！

令和4年4月18日（月）3年　国語
トランプ！なわとび！サッカー！
みんなと遊ぶならどれがいい？
子どもたちは考えます！そして、発表します！
「私はこうこうこういう理由でこの遊びをします！」とはっきりと理由を明確にして伝える子どもたち！
　「自分で考えて、行動する」を実践しています！また、友だちの考えにもしっかりと耳を傾けていました！友だちのことも大切にしています！

令和4年4月18日（月）6年　国語
　国語も算数同様に習熟度別学習に入ります。
　自分の学びを自分が決める！ドキドキコースとワクワクコース！
　自分で決めるので人のせいにはできません！コースの乗り換えもOK！課題に応じて、自分で決める！だから、自己責任が伴います！

　子どもたちは明日、「全国学力学習状況調査」にチャレンジします！
　人と比べるのではない、自分の今を知ること！自分の今の力を精一杯に出し切ること！
　リーダーのみんな！がんばってね！

令和4年4月18日（月）児童朝会
　1年生も参列して、全員がそろってのはじめての朝会です！
　始業式にみんなで共有した「合言葉」のこと、「目標」のこと、そして、「いきいきの木」について話しました。
　「スカッとさわやか！」と言えば、「コカコーラ！」これはさすがに子どもたちは？？？「元気100倍！」と言えば、「アンパンマン！」これはみんなで大合唱！じゃあ、長原小学校の合言葉は？
「みんながつくる　みんなの学校　長原小」
そして、めざす学校は？
「子どもも大人もいきいきしている学校」
いきいきを別の言葉にすると？
「笑顔」「元気」「楽しく」
じゃあ、みんながいきいきしているときって？
ということで、「いきいきの木」のお披露目！未完成ではありますが、みんなのいきいきを共有しました！
　さあ！今週もスタートです！みんなが笑顔で元気に楽しくなりますように・・・