【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 国語

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「さとうとしお」

それぞれの特徴を読み、似ているところ、違うところを探しました。比べて読むことは、論理的思考力を高めます。

5年 国語

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5年になって初めての習字です。
4字のバランスやひらがなの難しさに苦労しながらも自分なりのめあてをもって頑張りました。

6年 国語

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「友達の意見と自分の意見を比較しよう」
朝ごはんはパンかご飯か、目玉焼きに何をかけるかなどグループやペアのやり取りを見て、肯定的に聴くことが大切だと改めて考えさせられました。日頃のコミュニケーションにも生かしていきたいですね。

1年 めざせ!

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教室の前に、「いくつといくつ」の呼吸のボードを掲げています。これを唱えてから教室に入ります。
めざせ!算数ばしら!!

1年 アサガオの水やり

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登校して準備が整ったら、アサガオの水やりをしています。「種を6こまいたのに、なんで出てこないんかな?」「これからどうなっていくのかな。楽しみ!」など、いろいろ思いながら水やりをしています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/30 内科検診3・6年 委員会活動
5/31 パッカー車出前授業4年 内科検診1・5年 PTA校庭開放
6/1 芸術鑑賞会事前ワークショップ
6/2 歯科検診1・4年 PTA校庭開放 就学・進学何でも相談会(10時〜12時)
6/3 スクールカウンセリング

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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働き方改革

教育環境整備

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デジタルドリル

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

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「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの