国語は「ひらがな」の学習がメイン。「あ」「お」「め」など、形が難しい文字も出てきていますが、正しい形と書き順を意識しながら、ていねいに練習していました。

　生活科では、ヒマワリの種をじっくり観察して、絵を描いていました。形や色、模様にもこだわって…。

　今週は、新体力テスト週間です。種目は、１,２年生は３種目、３〜６年生は８種目です。

【１・２年生】50m走・ソフトボール投げ・立ち幅跳び

【３〜６年生】50m走・ソフトボール投げ・立ち幅跳び
　　　　　　　上体起こし・反復横跳び・長座体前屈
　　　　　　　20mシャトルランテスト・握力

　上の写真は、26日（火）、３年生の測定の様子です。

　児童のみなさん、新体力テストは、今の自分の体力を知るいい機会です。100%、力を出し切ってくださいね！

　３時間目、３年４組の子どもたちが分校の屋上に上がって、校区のようすを観察しました。社会科の「わたしたちの町のようす」についての学習ですね。

　「北があっち！」
　「ハルカスが見える！ 北と西の間ぐらいかな。」
　「こっちの下は常盤公園！」

　子どもたちは、方位磁針で東西南北の方向を確認しながら、各方面の町の様子や目印になるものを、ワークシートにメモしていました。

保護者の皆様

　４月25日（月）〜５月２日（月）の平日５日間は、家庭訪問期間です。期間中は、全学年４時間授業で、下校時刻は13:30頃になります。いつもと下校時刻が違いますので、ご注意ください。

　午前中、５,６年生が、大阪府独自の学力調査「すくすくウォッチ」に取り組みました。５年生は、国語・算数・理科・わくわく問題（教科横断型の問題）・児童アンケートを実施、６年生は、「全国学力・学習状況調査」を実施しているため、わくわく問題と児童アンケートのみの実施です。

　５,６年生のみなさん、お疲れさまでした。結果の個人票（ウォッチシート）は、９月頃に配付される予定です。