６年１組の社会の時間です。単元「わたしたちの願いと政治のはたらき」について学習しています。今日のめあては、「子どもをもつ家庭のなやみや願いを知り、子育て支援について調べよう」です。新聞記事やグラフなどをみて、考えています。

　４年１組の理科の時間です。単元「地面を流れる水のゆくえ」の学習をしています。問題「水の流れと地面の傾きは、どんな関係があるのだろうか」について、みんなで考えました。みんなで「水の流れ」について予想をたてました。事前に、先生が、学校の砂山で行った実験の様子を写真でみて、予想と比較してみました。

　５年１組の国語の時間です。単元「漢字の成り立ち」の学習をしています。複数の漢字を組み合わせて作られた「会意文字」について教えてもらいました。プリントを活用して、どの文字と、どの文字を組み合わせると「会意文字」ができるのか考えています。日頃、見慣れている漢字ですが、意外に気づかないものもあるようですね。

　６年２組の算数の時間です。今日の学習のめあては、「分数のかけ算を練習しよう」です。前回の授業で、「分数をかける計算は、分母どうし、分子どうしをかけると計算できる」ことを学びました。今日は、それを使って計算練習をしています。

　今日の給食は「ごはん、きびなごてんぷら、豚汁、わかたけ煮、牛乳」でした。きびなごてんぷらは、揚げたてんぷらにしょうゆだれをかけて、ごはんに合うようにしています。そしてわかたけ煮はわかめとたけのこの煮もので、わかめの「わか」とたけのこの「たけ」を名前に使っています。「わかたけ煮ってなに？」「わかめとたけのこの煮もので、わかめのわかとたけのこのたけでわかたけ煮だよ」と話すと「そうなんやぁ！」ちょっと苦手にする人もいましたが、春の味を給食でお届けしました。