5年 国語時の経過や登場人物の変化に気をつけながら、自分で場面分けについて考えていきました。なぜそこで分けたのか、根拠を示しながら説明する子どもの姿がみられました。 高学年 交通安全指導自転車は車両です。乗り方や下り方、スピードの出し過ぎや日頃の点検などが大切だということを映像も観ながら確かめました。 放課後友達と遊ぶ時や、習い事に出かけるときにも自転車に乗る機会はたくさんあると思います。 自分は大丈夫、と過信せずもう一度安全についてしっかり考えていきましょう。 今日の給食5年 体育前回より、よい記録を出せて喜ぶ子どもたちの様子が印象的でした。 5年 理科 |
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