時間割を配付しました。これから時間割に沿って学習が進んでいきます。

対称な図形の学習をしました。合同な三角形から、辺や角度を求めたり、円を使って正五角形や正六角形を作図したりしました。

掲示用の名前のカードを書きました。とても丁寧に自分の名前を書いています。

文章問題に取り組みました。図を使って計算の仕方を考える学習です。100が何個ぶんと考えて課題を解決していきます。

角についての学習をしました。図形などから、角についての課題解決に取り組んでいます。