今月の目標のひとつ「決まりを守って生活しよう」について考えてみましょう。決まりは何のためにあるのでしょう。

例えば信号。
青は進め、赤は止まれ…ですね。
この決まりを守らずに赤でも進むとどうなるでしょう。
交通事故になるかもしれませんね。
安全を守るために、決まりがあるのです。

では、サッカーはどうでしょうか。
サッカーは手を使ってはいけないという決まりがあります。
でも反則して手を使ったら、ゲームが成り立たなくなりますね。
決まりには、そうなった理由があるのです。

こう考えてみましょう。
サッカーでは手を使えないという規制があります。
そこで、頭を使ったり（ヘディング）胸でボールを受けたり（トラップ）という工夫が生まれるのかもしれないですね。
決まりの中で、それを楽しむ方法を考えてみる。

見方を変えてみると、“決まり”のとらえ方も変わってくるかもしれませんね。


※4月25日（月）児童朝会 校長講話より

　学年の掲示板に「たけのこぐん」が掲示されていました。美しい視写となんとも立派なたけのこの絵。とても丁寧にかかれていてとてもびっくりしました！

図画工作科の学習でねんどをしました。今日はねんどを『なが〜く』のばし、ひもひもねんどを作りました。両手で上手にのばす様子が見られ、ねんど板からはみ出るほどでした。のばしたものは、うずまきを作って、「うずまきパンみたいだね！」という声も聞こえました。1年生になって初めてのねんどに、多くの笑顔が見られました。



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先週は6年生のお兄さんやお姉さんに掃除の仕方を教わりました。今週はそれぞれが覚えたことをしっかりと行い、自分の役割を果たすことができました。学校や教室を綺麗にしようとする児童がたくさん見られました。





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　今年度から初めての教わるC-NETの先生との外国語活動。楽しく先生の自己紹介を聞いていました。英語の発音をしたり、先生に質問したりしました。