１mの値段が80円のリボンがあります。リボンの長さと代金の関係を調べましょう。
子どもたちは表に書いて調べていました。
リボンの長さが２倍３倍・・・になると、それにともなって代金も２倍３倍・・・となるので、代金は長さに比例するといいます。
一人の先生が前で指導し、もう一人の先生が子どもたちをまわりながらていねいに見ていました。

今日は、ひらがなと「と」と「ほ」です。先生が「と」のつくもの、「ほ」のつくもの、何がありますか？とたずねたら、子どもたちは元気に次々とこたえていました。
けいと、とり、とけい、ことり、とうだい、とら、とまと、、、。
えほん、ほし、ほたる、ほけんしつ、ほうせき、ほうき、、、。

今日の給食のメニューは一口トンカツ、ミネストローネ、ミニフィッシュ、牛乳、パン、でした。ゴールデンウィークの合間の日でしたが、子どもたちはみんな元気に過ごしています。給食もおいしく食べました。

80円のえんぴつ何本かと、70円の消しゴム１個を買います。えんぴつの本数と代金の関係について調べましょう。
えんぴつをｘ本、代金をｙ円としたときの式は？
80×Ｘ＋70＝ｙ
ｘの値を５、６、７としたとき、ｙの値はどうなるだろうか？
ｙの値は470、550、630
1000円で買える本数は？
1000ー70＝930
930÷80＝11あまり50
だから１１本です。
なるほど！！

４年生の教室から元気いっぱいの子どもたちの声が聞こえてきました。物語を読んでいました。先生に続いて読んでいきます。登場してくる楽器たちの気持ちがとてもよく伝わってくる感じの音読でした。