5年 理科また、教科書には淀川にいるイタセンパラについても書かれています。 児童からは「旭区のマスコットになっているよ!」とみんなに知らせる声や「教科書の写真は城北の辺りかも!?」という声があがりました。 5年 道徳よりよく生きるためにはどうすれば良いか、どんな生き方が良いのか、のび太の行動などを通して考えました。 今日の給食6年 国語・総合レイアウトや見出しの工夫だけでなく、信頼できる資料選び(出典元の明示)などにもこだわっています。 5年 国語自分の主張にあった資料を活用し、読み手の気を引く報告文を書いています。 テーマや資料選びも一人一台パソコンを活用しながら取り組んできました。 みんなで読み合うのが楽しみですね。 |
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