令和4年5月26日（木）6年　書写
　子どもたちは「湖」という文字にチャレンジしていました！
　書道は字の良し悪しもさることながら、気持ちを集中させたり、最後まで粘り強く取り組んだりと、心も鍛える学びです！
　リーダーのみんな！心身ともに健康でね！あと1週間だよ！

令和4年5月26日（木）5年　社会
　「輪中とは？」から始まった学び！
　昔の田植えの様子から見つけたことを今と比べながら考えます！
　子どもたちは、そのイラストをじっくりと眺めながら意見を発表しました！
　手作業であること！船が使われていること！機械化がされていないこと！など友だちの考えも参考にしながらまとめていきました。子どもたちの空気がとても温かく、心地よかったです！サブリーダーの顔になってきましたね！

令和4年5月26日（木）スマイル集会
　今朝の児童集会は「子守りゲーム」
たてわりチームで最後尾の人に違うチームの先頭の人がタッチすると勝ちになるげーです！
　運動場を所狭しと逃げ回ったり、追いかけ回ったり、子どもたちの笑顔あふれるスマイル集会になりました！

?令和4年5月25日（水）3・4年生　遠足10
　今から学校に帰ります！
　みんな遊び疲れた様子です！

?令和4年5月25日（水）3・4年生　遠足9
　みんなでドッジが始まりました！