?　5時間目は実習生の先生の英語の授業でした。
　黒板の例文に習って、日本の祭りのことを英語で紹介しました。友達の発表から学ぶことも出来ていました。

6年生は帯分数を仮分数にする学習を行っていました。また、今日は少人数で指導するために2クラスを3つに分けての学習だったので、各教室ゆったりとしていました。

理科の学習で、簡単な実験を教室で行います。

社会科の学習で一人一台pcを活用して調べ学習を行います。

1組は「もちあじ」について学習をしています。餅の味？などど言いながらも自分のもちあじについて考えていました。