★学校での子どもたちの元気な様子をお届けします!★玉川小学校は2024年に創立150周年を迎えます!★
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6年生 ハグミュージアム3
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6年生 ハグミュージアム
6月16日(木)「おはようタイム」
2年生 国語科「カタカナで書くことば」
健康生活がんばり週間
雨の朝の「おはようタイム」
6年生 総合的な学習の時間
4年生 理科「電気のはたらき」
4年生 外国語活動
エピペン研修会(アレルギー対応研修会)
5年生 理科「顕微鏡を使って確かめよう」
4年生 算数科「コース別学習」
毎月一回、健康な体について学習しています
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4年生 運動会の練習
本日の5限目に運動場で運動会の練習を行いました。「みんなの気持ちを一つにすれば、なんだっていい方向に進めていくことができるよ」という子どもたちのメッセージが聴こえてきそうな雰囲気の中、暑さをもろともせずに一丸となって取り組む子どもたちの姿が見られました。
5月24日(火) お昼の休憩時間のようすです
本日は、気温が29度の予想でしたが、運動場はきっと30度を超えているのではないかと思うくらい強い日ざしの中、運動場は子どもたちでいっぱいになっていました。運動会の練習疲れも多分たまっているかと思うのですが、全くそれを感じさせない様子で、活動的に走りまわる様子が見られました。何よりのワンシーンですね。
1年生 運動会の練習
1年生の運動会の練習も、いよいよ大詰めです。短い期間の練習で、できばえもさることながら、隊形移動がとても上手にできるようになりました。
4年生 国語科「紹介文を書こう」
4年生は国語科で、本の内容や感想を文章で紹介する学習を進めています。この学習は一人で取り組むのではなく、グループで「どのような本」の「何を紹介する」のかを話し合って内容を決めるので、自分一人の考えや意見だけではなく、みんなの意見が集約され、豊かな感性の育成にもつながるなと感じます。どのような紹介文ができあがるのか、とても楽しみです。
2年生 国語科「自分の思いを書き表そう」
2年生は、国語科の学習で、物語を読んだりお話を聞いたりした後で、どのように感じたか、どう思ったかなどについて、自分の思いを文字で書き表す学習を進めています。
いちばん最初に感じたことは、みんなの前で発表するように先生から指示を受けると、元気に手を挙げて積極的に発表しようとする様子が見られました。
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