11月の生活目標は、「気持ちのよいあいさつをしよう」です。  意識して取り組んでみましょう!
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理科 風のはたらき(3年)

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風のはたらきの実験。風の強さで車が進む距離は変わるのか!?長さの勉強にもなりました。

とび箱運動(3年生)

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開脚とび、かかえこみとび、台上前転の練習中
写真はかかえこみとび。

あさがおの観察をしました

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毎日水やりをし、成長を楽しみにしているあさがおを観察しました。

「先生、手のひらくらい大きな葉っぱがあるよ!」

「触るとふさふさしている!」

「葉っぱの匂い、何に似ているかな。キャベツかな?!」

見て、触って、においをかいで…
気づいたことを観察カードに書き込んでいました。

観察をした後は、支柱を立てました。

2年生 校区たんけん

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 生活科の学習で湯里の地域をたんけんしました。湯里社会福祉会館の見学をさせていただいたり、歩いて校区を巡ったりして、湯里の地域にはどんな店や施設があるのかを知りました。

子どもたちの感想は、「しゃ会ふくし会かんで、あそんでみたい」「こうえんのよこにゆざとふくし会かんがあるなんて知らなかった」「町をたんけんしていろいろなお店があって、びっくりした」など、湯里のことをより知ることができたようです。
 
 湯里社会福祉会館の方々、ご協力いただきまして、ありがとうございました。

調べ学習(税について)

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税金がなくなると、どんなことが起こるのかをテーマとして、6年生が調べ学習に取り組みました。

30分ほど、かなり高い集中力で、それぞれノートをまとめていました。

税金についてより詳しく知れた時間となりました!
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