６月１５日（水）
　今年度、十三小学校では研究テーマを『自他を大切にする心を育む道徳科の学習 〜道徳科指導の３つのポイントを大切にして〜』と設定し、教員の授業力の向上と児童の育成のための研究に取り組んでいます。
　今回は５年生で「すれちがい」という教材を使い、第１回の研究授業を行いました。「すれちがい」は一緒に習い事に行く約束をしたよし子さんとえり子さんが、それぞれの自分本位な理解の仕方だで行動してしまったために約束を守ることができなくなり、互いに腹を立ててしまうというお話です。仲たがいした二人に何が足りなかったのかを考えさせ、人には自分本位な考え方になりがちな弱さがあることに気づくことができる教材です。
　５年生の子ども達はよし子さんとえり子さんの日記から、二人がすれちがったのはどうじてなのか、二人に足りなかったものは何かについて考えました。「二人とも相手の話をちゃんと聞こうとする態度が足りなかった。」や、「自分のことを伝えようとする気持ちが足りなかった。」、「相手を許そうとする気持ちがあれば良かった。」などの意見が子ども達から発表されました。
　授業を通して、相手のことを思いやったり自分の気持ちを伝えたりすることができたら、お友達とのすれちがいも起きにくいことに５年生の子ども達は気づきました。

　授業の後半は、健康な歯を保つための学習です。全国小学生歯みがき大会に参加した子ども達は、歯ブラシとフロスセット（歯間ブラシ）をいただいたので、それを使って正しい歯みがきの仕方を練習します。今回は新型コロナウイルス感染予防のため、教室内では実際に歯みがきを行わず、マスク尾つけたまま歯ブラシを動かす練習をしました。
　歯肉炎になった歯も、正しい歯みがきをすれば一週間ほどで健康な歯の状態になるそうです。今日から５年生の子ども達も、今まで以上に気をつけて丁寧に歯みがきをすることでしょう。

６月１４日（火）
　５年生の子ども達が、『第79回 全国小学生歯みがき大会』に参加しました。学校医の先生にも来ていただき、まずはビデオで歯肉炎について学習しました。健康な歯と歯肉炎になった歯の映像を比べて、歯肉炎になると歯茎が赤くなって、ぶよぶよと膨らんでくることを教えていただきました。
　では、自分の歯はどうなっているでしょう。鏡を手にもって、自分の歯の健康状態をチェックします。ふだんはあまり気にしていない自分の歯をじっくりと観察して、「うん、だいじょうぶ。」、「やばい！ちょっと赤かくなってるわ。」と確かめました。

　更衣室は中の用具を運び出して、床を水のゴミを水で流しててきれいにします。棚も全部ぞうきんで拭いて、積もったほこりをきれいに取ります。

　清掃が終わって水色に光るプールを見ると、一週間後のプール開きが待ち遠しく感じました。

６月１３日（月）
　夏の到来を前に日本各地で海開きが行われたというニュースを、目にすることが多くなってきました。十三小学校もあと一週間でプール開きをします。
　プール開きに向けて教職員で、プールと更衣室の清掃や用具の点検と準備を行いました。２５ｍプールの水を抜いてブラシでこすって汚れを落とし、大きなワイパーで汚れた水とゴミを排水溝に流します。