【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

5年 社会

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米づくりについて学習しています。
産地にはどのような特徴があるのか、気候や地形と関連づけながら気づいたことを話し合っています。

6年 家庭科

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体操服を手洗いで洗濯してみました。
すすぎを何回もし、しわを広げて干しました。
おうちの人の苦労もわかったかな?

5年 図工

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宝の地図も仕上げに入っています。
二色以上の混色で、水をたっぷり含ませて仕上げていきます。
どの子どもも集中しています。

6年 算数

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1学期最後の単元に入りました。「場合の数」の導入です。習熟度別で学習を進めています。
4人のうち2人組の組み合わせは、何通りあるか考えました。

teams接続テスト

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2年生以上が、15時30分から、接続テストを行いました。不具合があれば、早めにお知らせください。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
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学校行事
7/1 非行防止教室6年 5年自然体験学習保護者説明会
7/4 委員会活動
7/5 菖蒲株分け3年 PTA校庭開放
7/7 PTA校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの