パスで○を描き、指の腹で色を広げています。
いろいろな技法を少しずつ身につけています。

計算ドリルで学習したことの定着を図っています。

２年生からタブレットの種類が変わりました。
少しずつ使い方にも慣れてきています。

黒板にブロックが８つ並んでいます。
先生が画用紙でブロックを隠すと、見えているものと隠れているものとで『１と７で８』『３と５で８』など、次々に答えています。

桃山学院教育大学の二瓶弘行先生を講師に招聘し、国語科についての教員研修を行いました。