耳鼻咽頭疾患の有無を調べますが、主に耳疾患を中心に検診しました。

３年生が、学年を４分割して普段より少くない人数で学習しました。具体物を使って学習する、じっくりと考えを深める、自分で問題を解く方法を考るなど、学習内容は同じですが、課題解決への取り組み方が違います。

3年生が算数「わり算」の学習において、学年４分割の習熟度別少人数授業を行いました。各自が見通しを持って、問題解決に取り組みました。

木曜日は児童集会です。今日は児童会のメンバーである運営委員、4年生以上の学級代表、各委員会の委員長の紹介をしました。運営委員のメンバーが、どんな学校を作るのかを、一文字で表し、決意を発表しました。

3年生が、種の観察について学習しました。その後、学習園で見つけたチョウの幼虫とさなぎを観察しました。成虫になるが楽しみです。