社会では歴史の学習も始まり縄文・弥生時代の学習も終わりました。

そこで学習のまとめで「歴史新聞」を作っています。

学習した事を自分で考えて、アウトプットしていく事も大切ですね。

５年生の教室の後ろにたくさんの木が掲示されています。
この間描いていた葉っぱから木の枝や幹を描きこみたくさんの、木が仕上がりました。

木は木でも描く人によって様々ですね♪

色とりどりに咲いているアサガオの観察をしました。

でもあれれれれ？？

長く伸びたツルがとなりの鉢とからまってしまっています。この数日の雨でいっきにグンと伸びました！これ以上絡まらないように一つ一つ
ほぐしていきました。

こんなに伸びるなんてびっくりですね！

今日も元気いっぱい楽しくプール学習をおこないました。最初の水慣れでは、だるまうきや大の字うきや上むきの大の字うきなど様々なことに挑戦しています！みんなどんどんいろいろな事ができるようになっています。

今日からは泳力別コースに分かれて、それぞれのコース別に取り組みました。
それぞれのコースごとに一人一人目標をもって取り組む事ができました。

理科では「食物連鎖」について学習しています。

私たちは、植物を直接食べていますし、動物を通して間接的に植物を食べているといえます。食べ物のもとをたどっていくと自分で養分をつくる生物にたどり着くんですね。

見えない所でつながっているんですね！