図画工作では、電動のこぎりを使い始めました。

うわーこわーい！

という子もいれば、

振動がクセになるー！

と職人のようにスイスイ使いこなしている子もいます。

さて、どんな作品ができあがるのかな？

給食の時間、正しい姿勢で食事をする大切さについて学習しました。
背筋をどのようにするの？
かかとをどうするの？

4年生なら、きっと大丈夫！

国語では、説明文がどのようなまとまりに分かれるのかグループで話し合っています。

なるほどー
そう考えたのかー

学びが深まります。

国語では、説明文がどのようなまとまりに分かれるのかグループで話し合っています。

なるほどー
そう考えたのかー

学びが深まります。