図工の時間，自分の好きな水族館をイメージして、タブレット上に、いろんな色の魚や海藻などを指で描きました。初めてのタブレットを使った図工の学習に、みんな，ワクワクドキドキ。
　でも，この授業には続きがあって…。なんと！描いた魚を動かすことができるのです！！それを知ったみんなは、大興奮！早速、絵に動きを加えて、楽しく作ることができました。


　使ったのはプログラミングアプリ「ビスケット」。お家のパソコンやタブレットなどでもできますので，ぜひ夏休みにご家庭でお子様と一緒に楽しい作品を作ってみてください。

３年生の理科では、「風のはたらきとゴムのはたらき」について学習しました。
自分たちで組み立てた車を使って実験。
算数の「長さ」で学習したまきじゃくも使いました。

野菜クイズは大盛り上がり！！
パプリカの色は何色あるかご存じでしょうか？

赤

黄

オレンジ

緑（ピーマンじゃないの？と思っていましたが、違いました。
　　赤いパプリカになる前の熟していないパプリカが、グリーンパプリカだそうです。）


上記の４色は、スーパーでも見かけることが多いので、保護者の皆さんもよくご存じかと思います。






そのほかには・・・





茶色、紫、白、黒・・・全部で８色もあるそうです！！


葉を食べる野菜や実を食べる野菜、根を食べる野菜などについても教えていただきました。
普段よく食べている野菜の秘密を知ることができ、楽しく学習できたライフの出前授業の２時間でした。

７月１４日（木）ライフによる出前授業がありました。

ライフから講師の方に来ていただき、食品ロスや野菜について教えていただきました。
近年問題になっている食品ロスですが、日本はおにぎりだけで一日に１億４０００万個もロスが出ているそうです。
このことを知った３年生はびっくり！！
食品ロスを減らすために、ライフでは様々な工夫をされていることを学びました。

「これからは好き嫌いをせずに食べようと思いました。」
「スーパーでは手前から商品を取ろうと思いました。」

授業が終わったあとには、これから自分たちで実践できそうなことを話している姿が見られました。

　１４日（木）は、滝川小学校から栄養教諭の方に来ていただいて、授業をしていただきました。
　今日の授業は、野菜のお話でした。「色の濃い野菜」と「色の薄い野菜」をグループに分けました。例えば、きゅうり。子どもたちは、「色の濃い野菜」だと予想した子がほとんどでした。でも、実は「色の薄い野菜」のグループに入るのだそうです。外側は濃い緑色だけれど、切ってみると白っぽい黄緑色だからだという理由を聞いて、「そういうことか！」と納得した様子でした。
　苦手な野菜をおいしく食べる工夫については、いろいろな意見が出ました。
　　・細かくきざむ。
　　・好きな味のドレッシングをかける。
　　・カレーやみそ汁の具にする。
　　・サンドイッチにはさむ。

　４年１組は、いつも給食の残食ゼロ。お肉が苦手、フルーツが苦手、野菜が苦手・・・苦手なものはあるけれど、全員がしっかり食べられるようになってきています。
　今日の栄養指導の授業を通じて、食べることの大切さに改めて子どもたちは気づくことができたようです。