★11月の生活目標★すすんであいさつをしよう
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林間学習 ５年生のみなさん・保護者の皆様へ
林間学習 ３日目 大阪へ向け出発します
林間学習 閉舎式 その２
林間学習 閉舎式
林間学習 ３日目 昼食風景 その２
林間学習 ３日目 昼食風景
林間学習 ３日目 アイスクリーム作り その８
林間学習 ３日目 アイスクリーム作り その７
林間学習 ３日目 アイスクリーム作り その６
林間学習 ３日目 アイスクリーム作り その５
林間学習 アイスクリーム作り その４
林間学習 ３日目 アイスクリーム作り その３
林間学習 ３日目 アイスクリーム作り その２
林間学習 ３日目 アイスクリーム作り
林間学習 ３日目 部屋清掃 来た時よりも美しく
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大阪市『全国学力・学習状況調査』の結果
令和6年度大阪市『全国学力・学習状況調査結果』
大阪市小学校教育研究会
大阪市小学校教育研究会
配布文書
配布文書一覧
校長室だより
令和４（２０２２）年７月 校長室だより
令和４（２０２２）年６月 校長室だより
第１回 たかどの算数オリンピック 問題と解答
運営に関する計画等
令和４年度 がんばる先生支援事業申請書（様式１）
全国学力学習状況調査
令和３年度「全国学力・学習状況調査」公表シート（高殿小学校）
校長経営戦略支援予算
３年「アイテム算数」達成表
４年「アイテム算数」達成表
５年「アイテム算数」達成表
６年「アイテム算数」達成表
令和４年度「アイテム算数」の活用について（お願い）
令和４年度「スタディー・プラネッツ」教材プリントへのアクセスと表示方法について
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