令和4年5月2日（月）ドリルタイム　
　本校では5時間目前の5分間を「ドリルタイム」と設定し、100マス計算にチャレンジしています。早くできた子どもは、右ページの漢字にチャレンジ！
　継続した学びが子どもたちの基礎基本の学びを定着させていきます！
　がんばれ！みんな！

令和4年5月2日（月）5年　算数
　5年生も2クラスに分かれて、学びを深めています！
　立体模型を使って、イメージを持ちます！図形は想像力がものをいいます！見えない部分にまで気を張り巡らせて、見ようとできるかどうか！
　少人数でより丁寧に学びを創造しています！がんばれ！サブリーダー！

令和4年5月2日（月）6年　体育
　外は眩しい日差しが降り注いでいます！その中をリーダーたちが疾走します！
　バトンリレーに重点的に取り組む子どもたち！リーレーゾーン内をどう有効に使えるのか！リーレーはバトンパスが勝敗を分けます！チームワークを大事にリーダーのみんな！がんばれ！

令和4年5月2日（月）トトロ！湯婆婆！
　トボトボ続きを歩いていると！湯婆婆発見！あっ！トトロも
　いきいきの教室へ行く階段に住みついています！うまいね！

令和4年5月2日（月）鯉のぼり！
　2号階段をトボトボ歩いていると、見つけました！鯉たちを！
　見事に鱗を広げ、風になびく鯉たち！とても過ごしやすい季節になりました！GWはこれからいいお天気になりそうですね！