学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

6/21 本日の給食

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ウインナーソーセージは、羊の腸が使われているか、太さが20ミリ未満のもののことを言います。給食では、太さが20ミリ未満のものを使用しています。ゆでたウインナーソーセージに、砂糖、ケチャップソース、トンカツソース、ウスターソース、湯を合わせて煮、水どきでんぷんでとろみをつけたタレをかけていただきます。弾力があって、ソースとよく合います!
「美味しかったー」「スプーンでなかなか切れなかった!」「パンにはさんだよー」いろんな声が聞こえてきました♪

外国語活動(英語)「How many pencil?」4年

今日の外国語活動は、C-NETのジョベル先生と一緒に活動しました。キーワードゲームでは、教科書の絵と文字を見ながら、言われた単語を指で押さえます。キーワードが言われたら、2人の間に置いてある消しゴムを取るゲームです。集中して楽しく活動していました。
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国語「環境について報告しよう」5年

5年生が、自分の興味のある環境問題について、クロムブックで調べていました。ごみ問題、海洋汚染、大気汚染、外来種等、様々なテーマに取り組んでいます。
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音楽「ラ・シの音」の練習3年

3年生が音楽科の時間に、リコーダーで「ラ・シ」の指使いと音の出し方の練習をしていました。
曲に合わせて上手に音が出ているようです。
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理科「かん電池のはたらき」4年

4年生が理科の時間に、「かん電池のはたらき」について学習していました。
かん電池の電気がうまく流れるためにはどうすればよいかを考えていました。
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