図画工作科で「ふしぎなたまご」の絵を描いています。
ふしぎなたまごが割れて、中から何が飛び出てくるのかを想像し、それを形にしていきます。
どの子も、割れたたまごの中からいろんなストーリーを考え出し、友だちとお話(説明)をしながら、楽しそうに描き進めています。

「自由に描いてよい」と言われると、何を描けばよいかわからないという声も聞かれますが、今回は、友だちの話を聞いたり、「これは何？」と声をかけてもらったりすることで、イメージが膨らんでいるようです。
友だちのイメージに感心したり、パスの色づかいや塗り方を参考にしたりしながら、和気あいあいと楽しい図画工作の時間を過ごしています。

　去る４月２５日の記事「令和３年度　ＰＴＡ決算総会について」において、「令和３年度ＰＴＡ決算報告・事業報告」「令和４年度ＰＴＡ予算案・事業計画案」「令和４年度　ＰＴＡ新役員・会計監査委員長候補」をお示しし、ご意見を募集しましたが、特に異議はありませんでしたので、ご承認いただけたものといたします。
ご協力ありがとうございました。
今年度もよろしくお願いいたします。

　　三国小学校ＰＴＡ

　体育科の授業では、玉入れをしました。
クラスごとに競います。さすがは５年生！
みるみるうちにかごの中に玉が入っていきました。
「頑張れ〜！」「もっともっと」と外野からは声援が聞こえます。

　次の体育は、綱引きです。
一生懸命、頑張りましょう。

　算数科の授業では、これまで、直方体や立方体などの体積や容積を求める学習をしていました。
今日は、身の回りにあるものの体積や容積を調べました。
身の回りのいろいろなものも、体積や容積の求め方がわかっている図形とみると、およその体積や容積を求めることができるのですね。

　たくさんのご参会ありがとうございました。
２年生が１年生を学校案内して回るという今回の学習でしたが、子どもたちの心あたたまるふれあいの様子がたくさん見られて、実りある学習となりました。
今後も生活科などで、１年生と２年生がふれあう機会があると思うので、どんな姿を見せてくれるのか楽しみです。