理科では、台風の学習に入りました。
タブレットで、台風の予想進路を調べる活動を行いました。

大淀小学校の子どもたちががんばりました！
ソフトボールのアンダー5大会で、見事優勝！
校長先生より表彰状が渡されました。
おめでとう！

クイズです！
次のイラスト、何に見えますか？
　「トロフィー？」
　「トロフィー以外のものに見える？」

トロフィーに見えた人は、黒い部分に着目したのでしょう。
でも“違うものが見えた！”という人もいるのではないでしょうか。
それは、「人と人とが向き合っている顔」です。
白い部分に着目すると、そのように見えてきますね。

このように、同じイラストを見ても人によって見え方が違うのです。

例えば友だち同士で意見が違ったとき、みんなはどうしますか？
自分の意見の正当性を伝えることだけをしてしまうと、相手はいやな気持ちになるかもしれませんね。
自分の意見を伝えることは大事ですが、その前に相手の意見をしっかりと聞いてあげることはもっと大事なのではないでしょうか。

自分は“トロフィー”と思っていても、“向き合った顔”という見方をしている人もいるのです。
だからこそ、相手を理解しようとする気持ちをもってほしいなと思います。
それができれば、友だちとももっと仲良くできるかもしれませんね。


※7月4日（月） 児童朝会 校長講話より

6年生で算数の研究授業を実施しました。
4つのクラスに分けて、学びを深めていきました。
授業後には研究討議会を開催し、教職員が授業づくりについて活発な意見交換。
有意義な時間となりました。

スカイビルで、田んぼの草取りを行いました。
草取りのコツをしっかりと教えてもらい、たくさんの草を取ることができました。