ヒトや動物は、酸素を取り入れて、二酸化炭素を吐き出していることを学習しました。
では、どうして、酸素はなくならないのでしょうか。

今日は、その不思議について学習しました。

ノートにいろいろな言葉があったので、紹介しておきます。

今日は３クラスが実習しました。

協力して、印をつけていました。

型紙通りに切るのは難しそうですが、ひとつひとつを丁寧に仕上げていきます。

分数のかけ算の学習が進んでいます。
分母同士、分子同士をかけると答えが求められます。

自分がどのように考えたのかを、順序良く説明しています。

「どんどんコース」では、たくさんの練習問題に取り組んで、計算の力をのばしていきます。

今日の献立

・すき焼き煮
・オクラのかつお風味味
・もやしとピーマンのごまいため
・ご飯
・牛乳

「すき焼き煮」は牛肉、ふ、あつあげ、糸こんにゃく、たまねぎ、えのきたけを砂糖、みりん、塩、こいくちしょうゆで甘辛く味つけします。はくさいが使用できない時季ですのでたまねぎを使用しています。

みんなが楽しみにしている田植えですが
苗や田んぼの準備が完了して
来週以降に実施できそうです☆

今回は総合的な学習の時間の取り組みとして
田植えから稲刈りまで
成長を観察したり、
作業について学んだりしていきます。

いつでもいけるように
早い段階から必要なものを
持ってくるように声をかけていました。
すぐに持たせていただきありがとうございました。

地域の田んぼですので
子どもたちと一緒に
成長の観察もしてみてください(^▽^)/