本日の全体練習は、昨日に引き続いて開・閉会式と、応援団による応援合戦の練習でした。

特に応援合戦は、代表委員会の児童がこれまで何度も何度も内容を考え、工夫を加えてきたので、力を込めて頑張る姿に、その心意気が伝わってくるような感じがしました。

朝から強い日差しが照りつけ、気温が上昇する中でしたが、練習に参加していた子どもたちはみんな大きな声でエールをおくり合い、いっしょうけんめい取り組んでいました。

朝からどんどん気温が上がり、午後１時には最高気温が28度に達しました。たいへん熱くなりましたが、「そんな暑さなんかへっちゃらさ」と言わんばかりに、１年生は校庭や遊具で遊んでいました。朝から快晴の青空は、さらに色を深めているように感じました。

元気な元気な子どもたちに、私たち大人がたくさん元気をいただきました。

体積の求め方を、具体的な説明を聞きながら、じっくりと考えようとするので、集中力が身についてきているようにも感じます。教室では、子どもたちの目つきがすごく真剣で、気迫のこもった様子で学習を進める子もいます。どんどん力をつけていってほしいですね。

写真は、「星コース」の画像です。

５年生になるとただがむしゃらに勉強するというよりも、あちらこちらで教え合い、助け合いしながら、答えを導き合うという感じの学習態度で、どことなく温かい雰囲気が流れていました。

画像は「太陽コース」の画像です。

５年生は現在、算数科「いろいろな形の体積を調べよう」の学習で、コース別学習を進めています。コース名は「月コース」「太陽コース」「星コース」と命名され、それぞれの希望をもとに学ぶコースが決められます。
それぞれのコースは、学習目標を同じにして、最終到達目標が山の頂上だとすれば、頂上に上る手段をコースごとの変えていきます。どのコースの子どもたちも明るく元気に学習し、積極的に自分の考えを発表して、大変意欲的な学習態度が見受けられました。

画像は「月コース」の学習の様子です。