11月は「思いやり月間」です。生活目標は「相手の気持ちを考えて行動しよう」です!!

代表委員会より〜今年の「夏のつどい」は・・・!

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 5月31日(火)の給食時、代表委員会より放送で、今年の夏のつどいについて、代表委員会で話し合ったことを連絡してくれました。今回の代表委員会では、「夏のつどいの名称」と「めあて」が決まりました。

今年の夏のつどいの名称は・・・・
「あつい・あつすぎる!! 気分のっちゃうサマフェス 2022ver.」

 今年の夏のつどいのめあては・・・
【低学年】
「おにいさん・おねえさんのはなしをしっかりきいて、ぜんりょくでたのしもう。」
【中学年】
「みんなで なかよく きょうりょくして たのしもう。」
【高学年】
「高学年として みんなをまとめて 楽しい夏のつどいにしょう。」

 全学年が協力して、楽しい夏のつどいにしてくれることを期待しています!!

3年生 音楽〜リコーダーに挑戦!

 3年生の音楽の時間です。リコーダーの指使いを教えてもらっています。頑張って覚えて、みんなで演奏しましょう!
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6年生 社会〜子育て支援について調べよう!

 6年1組の社会の時間です。単元「わたしたちの願いと政治のはたらき」について学習しています。今日のめあては、「子どもをもつ家庭のなやみや願いを知り、子育て支援について調べよう」です。新聞記事やグラフなどをみて、考えています。
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4年生 理科〜水の流れと地面の傾きの関係について考えよう!

 4年1組の理科の時間です。単元「地面を流れる水のゆくえ」の学習をしています。問題「水の流れと地面の傾きは、どんな関係があるのだろうか」について、みんなで考えました。みんなで「水の流れ」について予想をたてました。事前に、先生が、学校の砂山で行った実験の様子を写真でみて、予想と比較してみました。
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5年生 国語〜漢字と漢字を組み合わせて!

 5年1組の国語の時間です。単元「漢字の成り立ち」の学習をしています。複数の漢字を組み合わせて作られた「会意文字」について教えてもらいました。プリントを活用して、どの文字と、どの文字を組み合わせると「会意文字」ができるのか考えています。日頃、見慣れている漢字ですが、意外に気づかないものもあるようですね。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/1 委員会活動
9/2 スクールカウンセラー来校日
9/5 4〜6年出前授業(情報モラル)
9/6 放課後図書館開放
9/7 学習参観、学校公開(令和5年度入学予定保護者対象)

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