読売新聞社の記者の方に出前授業に来ていただきました。今日は『伝える技』についてお話しをしてくださいました。
　新聞の役割や、どうやって情報を記録するのか（メモの取り方）など教えてもらいました。
〈メモのとり方〉
　１．大事なことだけ
　２．記号をつかって
　３．ノー消しゴム
　さっそくメモをとりながらお話しを聞いていました(*´∀｀)

　今日はとてもいい天気です(^^)/
　２年生は図工の時間、色セロファンを自分が考えた形に切り、取り透明シートに貼ったものを光に当てています。
　光が赤や黄色に変化する様子を楽しんでいました。このあと、筒状にして回転させると色セロファンで作った物語が動き出しますよ。

2学期に『情報化した社会と産業』の学習を行います。そのときに、読売新聞社に社会見学に行きます。その前に明日、読売新聞の方が出前授業に来てくださいます。今日は読売新聞をじっくりみんなで見て、新聞にはどんなことが書いてあるのかを調べました。

この単元の主題は、思いやりをもってです。相手への思いやりや親切心に気づき、誰に対しても思いやりをもって接しようとする心情を育てることをねらいとしています。

３年生が校区をたんけんしました。タブレットで写真を撮ったり、メモしたりして調べました。