先日、6年生が広島の平和記念資料館でもらってきたアオギリの苗木が、校長室前の廊下に置かれています。

ここで問題。
このアオギリの実は、第二次大戦中にある飲み物として代用されていたそうです。
その飲み物とはいったい何でしょう。
１．コーヒー　２．お茶　３．うがい薬

正解は、ご自身でお調べください。

毎朝アサガオへの水やりを欠かさない1年生のみんなに、アサガオブラックから手紙が届きました。
「おまえたち、まだまだだな」
アサガオブラックからの厳しい言葉。
子どもたちの水やりの仕方に何か問題があるのかな？

前半は、正しい伏し浮きや蹴伸びの仕方、泳ぐときの姿勢や目線の保ち方などをしっかり確認しました。
後半は、音楽に合わせてリズム泳に取り組みました。

今日の天候は絶好のプール日和。
ウォーミングアップに徒競走と犬掻きです。
後半の時間帯は泳力別にプールを縦に使ってクロールの練習をしました。

研究授業のあとは教員で研究討議会を行います。
授業の良かったところ、改善点、疑問点を出し合い、よりよい授業づくりのヒントにします。
今年度も研究のアドバイザーとして小島先生をお迎えしています。