９月１５日（木）
　秋の運動会まで、あと一週間になりました。ダンスや団体競技、個人走などの練習も、熱中症にならないよう配慮しながら運動場で行っています。
　１・２年生の子ども達は、いよいよ本番で使うポンポンを手に持ってダンスの練習を始めました。子ども達が手を振るたびに、ポンポンが太陽の日差しをキラキラと反射させて光ります。
　子ども達の可愛らしい笑顔と輝くポンポンで、運動場が一気に明るくなったように見えました。

今日は学校給食献立コンクール優秀賞献立でした。「野菜たっぷりカラフルライス、キャベツときのこのスープ、ぶどう（巨峰）、牛乳」でした。野菜たっぷりカラフルライスは色とりどりの野菜が使われ、ケチャップ、ウスターソースなどで味をつけました。スープは、えのき、しめじが入ったあっさりとしたスープでした。ぶどうは長野県産で、種なしの甘いぶどうでした。
ランチョンマットは、給食委員会の児童が作成しています。

今日は「チキンレバーカツ、ケチャップ煮、キャベツのバジル風味サラダ、おさつパン、牛乳」でした。
チキンレバーカツは、カレー風味で食べやすく、不足しやすい鉄を多く含むカツでした。
ケチャップ煮は、カツにもパンにもよく合いました。キャベツのバジル風味サラダは、さっぱりと食べやすい味付けでした。
ランチョンマットは、給食委員会の児童が作成しています。

９月９日（金）
　３年生の子ども達も机の上にノートパソコン（学習者用端末）を置いて、パソコンに慣れるための練習をしました。
　今回の練習のめあては、「『心の天気』の入力ができるようなること」と、「デジタルドリルでの学習ができるようになること」です。まずは、ノートパソコンを開いて自分のＩＤとパスワードでログインします。先生方に手伝ってもらって、スクール・ライフ・ノートとデジタルドリルが使えるように設定を変更しました。
　『心の天気』は文字どおり子ども達の気持ちをつかむためのソフトで、子ども達はそのときの心の様子を晴れマーク、くもりマーク、雨マーク、雷マークから選んで入力します。入力された天気が積み重なることで落ち着いて過ごせているかや、何かもやもやとした悩みを抱いていないかなど、子ども達の気持ちの変化に気づくことができます。
　授業の後半には、デジタルドリルの使い方を練習しました。小学１年生から中学３年生まで、教科ごとにたくさんの問題が用意されています。朝の会の個別学習や授業の復習、また家庭学習など、いろいろな使い方ができます。今回は算数の九九の単元を選んで、チャレンジしました。問題をすべて解くとトロフィーが銀色に、さらに同じ問題に挑戦すると金色に変わります。３年生の子ども達も繰り返し問題を解いて、色付きのトロフィーを集めました。

今日は「プルコギ、トック、もやしの甘酢あえ、ごはん、牛乳」でした。
プルコギは、甘辛の味付けはごはんによく合いました。トックは、韓国のお餅が入る、もちもちとした食感が人気がありました。さっぱりとしてシャキシャキとしたもやしはさっぱりとしておいしかったです。