６年生の総合的な学習では、「金融教育」に取り組んでいます。
過去２回は、「株式」・「経済」と学習し、３回目の今回は、税理士さんの「税金」をテーマに学習しました。

税金の徴収方法には、
　○「消費税」のような全員が一律に徴収されるもの、
　○「所得税」のような累進課税制度があるもの、
　○「自動車税」や「酒税」のように関係ある人にのみ課税されるもの
など、いろいろな徴収方法や税金の種類があることを知りました。

　税金は何のために徴収され、また何に使われているのかなど、今後、自分たちにも大きく影響を与えるテーマなだけに、子どもたちは食い入るように聞き入っていました。

　今日の社会見学では、科学館の目の前にある面白い形の建物、国立国際美術館にも行きました。

　美術館の方にお聞きすると、建物は「竹」をイメージされてつくられているとのことです。外の銀色の部分と、中の銀色の部分はつながっていて、まるで館内から竹が生えているようにも見えます。

　子どもに美術館は難しいと思われるかもしれませんが、小学生の子どもたちに向けたプログラムや鑑賞カードを準備してくださっているので、美術作品を身近に感じられるしかけがたくさんあります。

　最初は、グループで鑑賞していた子どもたちですが、作品の世界にだんだん引き込まれていきます。１０分もすると、自然と個人での鑑賞になっていきました。近くで見たり、離れてみたり、立体作品は後ろから鑑賞してみたりと、作品と対話していました。１時間程度と短い時間ではありましたが、子どもたちの色や形、イメージの深まり、広がりが感じられた時間でした。

　やっぱり本物はすごい！
　作品と出会うだけで、たくさんの学びがありました。

　大阪市立科学館に社会見学に行きました。
　まずはプラネタリウム。大阪の星空を見ました。街中が明るい大阪市内では、あまり星が見えません。でも、本当はそこに無数の輝く星あることを知りました。見上げる限りの満点の星空に、思わず「きれい…。」という言葉が！

　プラネタリウムの後は、サイエンスショーです。花火の仕組みである炎色反応を見せてもらいました。もうすぐ、天神祭。打ち上げ花火の色にも注目して、今年は見上げるのもいいですね。

　展示室は、体験型の面白いたくさんの展示物。自分で自転車を漕いで発電したり、自分の声が反響する装置で一人やまびこをしたりと、遊びながらたくさん学びました。

朝の通学路、うずくまっている子どもの手には・・・
「蝉の抜け殻」が！
頭上からは蝉の声。

夏本番ですね。
みなさん、暑さには気を付けましょう！

　7月になり、玄関掲示が変わりました。図工の「ちょっきんばでかざろう」で切り抜いた、捨てるはずのおりがみを使い、貼り合わせて「天の川」をつりました。
　７／７の七夕に、１年に一度だけ織姫と彦星が天の川を渡って会うことができます。

　懇談会等で来校された際には、織姫と彦星になったつもりで、是非ご覧ください!!