子ども達は、小さなザリガニに名前をつけて毎日お世話しています。

５・６年生は、算数科で図形の学習に取り組んでいます。
自分の考えをまとめたり意見交流したりする場合には、算数の用語を使うように意識しています。

『たてる→かける→ひく→おろす』のアルゴリズムにあわせて、ひっ算の計算に取り組んでいます。

集中して、テストに取り組んでいます。

大阪府の土地の利用についてまとめています。
地図を見ながら、子ども達は気づいたことを発表しています。