５年生は、三角形の内角の和を使って、多角形の内角の和を求めていました。
　一つの頂点から対角線を引いてできる三角形の個数と多角形の角の個数との関係性に気づいている子もいました(^^)

　２年生は、カスタネットとタンブリンを使って３拍子のリズムを楽しんでいます。
　揃っていく楽しさを感じていました(^^)

　おはようございます。
　今朝も日差しがまぶしいです。
　正門に向かうプロムナードは逆光ですが、逆光に向かっていく子どもたちの様子はどこかたくましく見えます(^^)

作品展の版画が出来上がってきたので、みんなで作品鑑賞会をしました。今回から、図工教材クラフテリオの方に来ていただき、「レポクラフト」というアプリを使い作品レポートと作品の写真を添付し提出しました。みんなの提出した作品は、個人でタブレットで見ることができ、コメントを入力したりすることができます。みんな、友達の作品に「いいね」を押したりコメントをいれていました！

　6年生は、特に作品のどこを見てほしいか、を意識し焦点を絞った写真を撮っていました。写真を撮った後は、写真を説明する文を考えて入力していました。
　作品に込めた思いを知ると、作品をより深く理解することができそうですよ(^^)