6年生はハンガーマップを使って学習をすすめていました。

ハンガーマップとは、この世界地図は世界の飢餓状態を現したもです。国の人口の何パーセントが飢えているか、国別に色で示してあるものです。

世界には、すべての人に十分な食べ物があります。しかしいま、世界では９人に1人およそ8億人、が飢餓に苦しんでいます。色々考えさせられますね。今の自分たちに出来る事は何か、しっかり考えて行動できるといいですね。


本日はご参観、本当にありがとうございました。子どもたちの頑張りをぜひお家でほめてあげてください。

５年はアートカードを使った鑑賞の授業を行いました。

アートカードを使ってさまざまな作品の似たものを探していきます。色や形や構成など様々なものの共通点をさがしていきました。みんなアートカードで楽しくカードゲームをおこなっていました。

３・４年生は合体で「とびばこ運動」を行いました。

色々な種類のとび箱が用意されていて、自分にあったとび箱の練習を行なっていました。とび箱はコツをつかむとどんどん跳べるようになり、「出来た！」という達成感も感じる事ができます。
どんどん練習して頑張りましょうね♪

２年生もストローを使ったおもちゃ作りです。ストローの数も増え、ストローの動きから何に見えるか想像をふくらませ、作るものを考えていきました。
虫やカニや人など色々なものができていました。最後はみんなで出来上がった作品を鑑賞しました。

本日は授業参観でした。たくさんの保護者にご参観頂きました。お忙しい中ご参観いただきどうもありがとうございます。

１年生はストローをつかって、動くおもちゃ作りをしました。みんなとても楽しいおもちゃができましたね。最後には出来上がったおもちゃをみんなの前で発表していました。