夏の暑さが戻ったような一日でした(*_*)
１年生は音楽の学習で鍵盤ハーモニカの演奏をしていました。指の使い方や音の出し方を意識しながら、音楽に合わせて演奏できました。
２年生は生活科の学習でパソコンを使いながら調べ学習をしていました。身近な生き物について、班のみんなと相談しながら活動する姿が印象に残りました。
３年生は連絡帳を書いているところでした。それぞれが書き終わると静かに学習の準備をしていました。

４年生は国語の学習に取り組んでいました。担任の先生の話を静かに聞きながら板書をしていました。
５年生のみんなは、算数で分数の復習をしていました。真分数や仮分数、帯分数などの言葉や簡単な計算にも取り組みました。
６年生はパソコンのソフトを使って立体の体積を求めていました。底面積の出し方や立体の体積を求める式を思い出しながら答えをパソコンに書き込んでいました。
みんなパソコン（タブレット）にも徐々に触りながら慣れていってます(^-^)

３・４年生のダンス、すごく動きがカッコ良いです。オシャレな曲に合わせて真剣に練習していました(^-^)
５・６年生は昨年に引き続き、フラッグを使っての演技も行います。カラフルなフラッグが本番どのように彩を添えてくれるのか期待しましょう☆
６年生の図画工作科の授業では、「水墨画」にチャレンジ。和の代名詞でもある竹を墨汁のみで仕上げていきます。濃淡が立体的な作品にするポイントだということです(^^)/

今日の給食は、ごはん、牛乳、酢豚、中華スープ、アーモンドフィッシュです。

学校の給食では、今日の酢豚は、
１．豚肉に下味をつけ、でんぷんをまぶして油であげる。
２．野菜をいため、砂糖・塩・米酢・こいくちしょうゆ・ケチャップで味付けをする。
３．味付けをした野菜に、１．の豚肉を加えて煮る。
この工程で、給食調理員さんは、中学校の分と合わせて、約６８０人分作ってます。調理員さん、大変なお仕事、ありがとうございます。
給食のレシピは月始めの献立表にも記載されています。

※本校では、中学校の給食も作っています。

４年生は図工室で大きな作品作りに取り組んでいました。題材名は「つなぐんぐん」。棒状にした新聞紙をどんどんつないで、つなぎ方や組み合わせ方を工夫していきます。
グループごとに棒状の新聞紙が用意され、一人ひとりが思い思いに形にしていきました。グループのメンバーと、どのように繋いでいくか相談している様子も見られました。
それぞれが生き生きと集中して取り組む姿が良かったです。どんな作品が完成するのか、とても楽しみですね☆